вівторок, 9 квітня 2019 р.
понеділок, 8 квітня 2019 р.
неділя, 24 березня 2019 р.
субота, 23 березня 2019 р.
пʼятниця, 22 березня 2019 р.
четвер, 14 березня 2019 р.
Гімназія святкує День числа Пі.
Сьогодні, 14 березня, в усьому світі, причетні до математичної науки люди, відзначають День числа Пі. Це досить оригінальне свято бере початок ще з 1987 року. ...День «Пі» був придуманий американським фізиком Ларрі Шоу, який працював у музеї "Експлораторіум" в Сан - Франциско.
Семикласники нашого закладу долучитися до відзначення Міжнародного дня числа Пі:
- підготували цікаві факти про число Пі та обговорили дану інформацію;
- застосувавши підручні прилади і матеріали, переконалися у тому, що відношення довжини кола та його діаметру є сталою величиною і наближено дорівнює 3,14....;
- пересвідчилися у істинності ще одного твердження: розмах людських рук дорівнює зросту даної людини;
- приготували смаколики;
- прослухали мелодію числа Пі, створену американським музикантом на ім'я Майкл Блейк (31 цифра після коми поставлена у відповідність до ноти).
Зазначимо, також день Пі співпадає з Днем народження видатного вченого Альберта Ейнштейна. Випадковості невипадкові...
Семикласники нашого закладу долучитися до відзначення Міжнародного дня числа Пі:
- підготували цікаві факти про число Пі та обговорили дану інформацію;
- застосувавши підручні прилади і матеріали, переконалися у тому, що відношення довжини кола та його діаметру є сталою величиною і наближено дорівнює 3,14....;
- пересвідчилися у істинності ще одного твердження: розмах людських рук дорівнює зросту даної людини;
- приготували смаколики;
- прослухали мелодію числа Пі, створену американським музикантом на ім'я Майкл Блейк (31 цифра після коми поставлена у відповідність до ноти).
Зазначимо, також день Пі співпадає з Днем народження видатного вченого Альберта Ейнштейна. Випадковості невипадкові...
субота, 9 лютого 2019 р.
Підсумки першого математико-економіко-технологічної декади на тему «Повітря»
Математико-економіко-технологічна декада на тему «Повітря» виявилася надзвичайно цікавою і насиченою подіями. Декада розпочалася з мозкового штурму. Учні вирішували, які чинники впливають на якість атмосфери і висували пропозиції, як кожна людина може дбати про якість повітря. Члени гімназійного гуртка журналістики «Медіа світ» під керівництвом Івашури О.В. брали інтерв’ю у кропивничан про чистоту повітря нашого міста.
STEM неможливо уявити без застосування знань на практиці. Отже, в НВО активно працювала «Чарівна лабораторія». Юні науковці проводили досліди з повітрям.
Найкраще про об’єкт дослідження можуть розповісти фахівці. Щоб поєднати навчання з реальним життям і розширити знання учнів, ми запросили до гімназії представників STEM – професій і відвідали підприємства нашого міста з навчальними екскурсіями. Серед найяскравіших моментів – зустріч з науковим керівником секції «Експериментальна фізика» Кіровоградської Малої академії наук Денісовим Д.О., зустріч з групою радіаційно-хімічного та біологічного захисту аварійно-рятувального загону під керівництвом Кудрі Д.В., виступ громадського інспектора, голови ГО «Озеленення. Кропивницький» Надії Паливоди, екскурсія на ПРАТ «Кропивницький ОЕЗ».
Надзвичайно цікавими були STEM – уроки Кучеренко С.С. і Мамалиги А.Т. з використанням ПЗ Moza в тренінговому центрі.
Не забули ми і про залучення іноземних партнерів: обговорили тему важливості чистого повітря з учнями з США в програмі Flipgrid і працювали в міжнародному проекті з моніторингу погоди EduArctic.
Наступна декада, історико-філологічна, відбудеться навесні. На учнів чекають ще багато цікавих заходів. Поспішайте долучитись!
STEM неможливо уявити без застосування знань на практиці. Отже, в НВО активно працювала «Чарівна лабораторія». Юні науковці проводили досліди з повітрям.
Найкраще про об’єкт дослідження можуть розповісти фахівці. Щоб поєднати навчання з реальним життям і розширити знання учнів, ми запросили до гімназії представників STEM – професій і відвідали підприємства нашого міста з навчальними екскурсіями. Серед найяскравіших моментів – зустріч з науковим керівником секції «Експериментальна фізика» Кіровоградської Малої академії наук Денісовим Д.О., зустріч з групою радіаційно-хімічного та біологічного захисту аварійно-рятувального загону під керівництвом Кудрі Д.В., виступ громадського інспектора, голови ГО «Озеленення. Кропивницький» Надії Паливоди, екскурсія на ПРАТ «Кропивницький ОЕЗ».
Надзвичайно цікавими були STEM – уроки Кучеренко С.С. і Мамалиги А.Т. з використанням ПЗ Moza в тренінговому центрі.
Не забули ми і про залучення іноземних партнерів: обговорили тему важливості чистого повітря з учнями з США в програмі Flipgrid і працювали в міжнародному проекті з моніторингу погоди EduArctic.
Наступна декада, історико-філологічна, відбудеться навесні. На учнів чекають ще багато цікавих заходів. Поспішайте долучитись!
четвер, 8 листопада 2018 р.
Друге життя знайомим речам
В рамках декади природничих наук відбулася виставка творчих робіт учнів початкової школи. Діти підготували вироби з вторинної сировини "Друге життя знайомим речам" та з природних матеріалів "Осінні подарунки рідного краю". Дякуємо учням та їх батькам за творчість та креатив. Учні початкових класів прийняли активну участь в цьому заході. Красиві і корисні речі можна створити практично з нічого. Пластикові пляшки знайдуться в будь-якому будинку, найчастіше вони накопичуються, як даремний непотріб, але ніколи не пізно подарувати їм друге життя!
понеділок, 5 листопада 2018 р.
Музейна педагогіка під час природничої декади
Учні 1-Б класу беруть участь у STEМ - декаді. Минулого тижня школярі відвідали природничий відділ краєзнавчого музею, де дізналися про рослинний та тваринний світ Кіровоградщини. У четвер на уроці мистецтва "оживили" розфарбовки з зображенням тварин - мешканців нашого краю за допомогою програми Quiver та заспівали пісню "На місточку", в якій йдеться про Вовчика та Козлика. Згодом зробили в групах рухому іграшку - модель оленя. На уроці математики рахували тваринок. Сьогодні першачки брали участь у конкурсі "Історія господарської сумки...", де не лише демострували вишукані моделі сумок, а і дізналися про те, як можна зберегти природу. STEМ дуже добре поєднується з інтегрованим курсом "Я досліджую світ". Сподіваюсь, що діти зацікавилися темою і будуть дбайливо ставитися до природних багатств нашого краю.
Підписатися на:
Дописи (Atom)